完善“五大體系” 打造“五個基地” 來源：鞍鋼日報
2013-04-01
鞍鋼集團教育培訓中心（黨校）今年把工作重點放在推進培訓體制和機制改革創(chuàng)新上，不斷完善“五大培訓體系”，致力于建設“五個基地”，通過最大限度地發(fā)揮教育培訓資源優(yōu)勢，努力為集團公司打勝扭虧增效攻堅戰(zhàn)作貢獻。 集團公司給教育培訓中心（黨校）的定位是，充分發(fā)掘教育培訓資源優(yōu)勢，努力建設鞍鋼政治理論教育基地、思想素質提升基地、創(chuàng)新活動拓展基地、企業(yè)文化推廣基地、員工技能培訓基地。為推動“五大基地”建設進入快車道，使教育培訓工作成為鞍鋼扭虧增效的有力支撐，教育培訓中心（黨校）深入分析自身特色和獨有優(yōu)勢，制定了加快改革創(chuàng)新步伐，通過完善“五大培訓體系”支持“五個基地”建設的總體思路，明確了今后三年內要打造政治理論培訓體系、質量管理培訓體系、創(chuàng)新培訓體系、安全培訓體系、企業(yè)員工心理學培訓體系五個重點學科體系。 為此，教育培訓中心（黨校）堅持培訓創(chuàng)新，著力夯實培訓可持續(xù)發(fā)展基礎，實行課題組、項目組模式的運行機制。打造品牌培訓和精品培訓，以達到品牌興校的目的，提高培訓的知名度和吸引力。大力推進由科研項目到培訓項目的轉換機制，不斷加強學術研究工作，鼓勵多出成果、快出成果、出高端成果，引導科研成果進課堂。著力提升專兼職師資力量，適應新形勢新挑戰(zhàn)，達到人才強校的目的，逐步使部分富余專業(yè)教師向鞍鋼急需的安全、質量、心理教育等專業(yè)培訓領域轉移。利用理論培訓與現(xiàn)場實訓相結合，著眼于提高各階層學員解決崗位和現(xiàn)場實際問題的能力，加強跨專業(yè)、多工種技能的培訓力度，加快網(wǎng)絡培訓在線學習平臺建設。大力推進管理提升活動和創(chuàng)新對標活動，建立長效機制，不斷提升自身綜合管理水平。 |